美濃地質

上の写真は、 2004 年 6 月にごま書房から出版された「人間なしで始まった地球カレンダー」です。この冊子は、地球の誕生から現在までの約４６億年間を１年間に縮めて、地球の誕生を１月１日とすると地球上で起こった事象や現象が何月何日にあたるかを示したカレンダー＋本です。 中学校で理科を教えていた頃、地学の分野で時間的な長さをどう認識させるかということで、いろいろな試みを行いました。上記の冊子のように地球の歴史を１年の長さに置き換えて、地球上で起こったある出来事は何月何日にあたるかを示したり、時間をものの長さに置き換えて、４６億年を４６ｍとして模造紙をつなぎ合わせて巻物をつくりそこに出来事を書き込んだりしました。また、理科室などの廊下の掲示板を使って、２ｍを１億年として約６億年前から現在までの化石（主に示準化石）の写真を貼ったりもしました。 そのようなこともあって、地球カレンダーという冊子が出版されたときは、「やっと待ち望んだ本が出版されたか」と思った覚えがあります。そして、すぐに購入しました。中学校などで学ぶ三葉虫やアンモナイト、恐竜などの示準化石は、人類の歴史と比べるとはるか昔に生きていた生物の化石ですが、人類の歴史と比べてどの程度古いのか、地球の歴史のどこに位置付く出来事なのか、を示すことは重要なことです。また、地域にある地層や岩石は、地球の歴史や人類の歴史と比べて、どのくらい昔にできたものなのか、時間的な見方は大切なものです。 ブログ「 一枚の写真から　その２２ 」にも書きましたが、令和８年度前期に関市の生涯学習課からの依頼で、「長良川の石ころ観察と岐阜県の大地」という題目で成人学校講座を行いました。ここでも、時間的な見方はきちんとおさえないといけないと感じました。受講生の皆さん（一般の方）は、川原に落ちている石が古いものであることはわかっていますが、いつできたものかはなかなかわかりません。すべての石が同じような時代にできたものであるという認識もあるくらいでした。ただし、受講生の皆さんがこの講座に参加しようとした動機には、 ・石ころは、いつ、どのようにして、できたのか知りたかったです。 ・庭の石を見ながら「どうやってできたのか、どこから来たか」と単純に思っていました。 という意見もあり、いつどのようにしてできたものかについては興味をもって...